Nombre Alumna:
GABRIELA AURORA TORRENTERA ROMERO
MATRICULA:
105186
GRUPO: LP24
MATERIA: PSICOLOGIA FAMILIAR
NUMERO Y TEMA
DE LA ACTIVIDAD:
SEMANA 1: BLOG COMUNICACIÓN FAMILIAR FUNCIONAL Y
DISFUNCIONAL
CIUDAD: PUEBLA,
PUEBLA
FECHA:
SEMANA 1: DEL 30 DE SEPTIEMBRE 2019 AL 7
DE OCTUBRE DEL 2019
PROFESORA:
MTRA. GRISELDA NAHUATLATO TUXPAN
¿QUE ES LA
COMUNICACIÓN FUNCIONAL Y COMO SE DESARROLLA?
La familia se
basa en una sociedad de cooperación y afecto, por lo que la comunicación correcta
y funcional tendrá reacciones y retroalimentación de los integrantes de ella,
por lo que la integración, la pertenencia y la identificación correcta será
producto de una comunicación funcional.
La comunicación
funcional necesariamente llevara a compartir metas, objetivos comunes, reparto
de funciones y asignación de responsabilidades en forma equitativa.
En la
actualidad ha cambiado el rol del receptor pasivo hablando de los hijos y el
emisor que solo es informativo, ahora la comunicación lleva a que el receptor
tiende a cuestionar el porque de la información(Crespo, 2011),por lo que la comunicación
funcional se desarrolla al permitir que el receptor se vuelva participativo y
no en un rol pasivo, esto hace que los lazos afectivos y de respeto se
fortalezcan, al sentir el receptor que sus opiniones son tomadas en cuenta. Los
límites de respeto harán que haya un equilibrio en los roles de la familia. Desde luego la comunicación funcional entre
los padres hará que a los hijos o demás integrantes de la familia les sea más fácil
saber que ellos pueden tener también esa misma comunicación.
CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN DISFUNCIONAL Y CUALES SON SUS CONSECUENCIAS?
Así
como la comunicación Funcional lleva a fortalecer los lazos de afecto en la
familia, la comunicación disfuncional los limita. Todos tenemos que
comunicarnos y la manera de hacerlo llevara a que realmente podamos llevar un mensaje
correcto y que el receptor pueda entenderlo. La comunicación disfuncional es en
forma vertical, donde el emisor es un informante, que no permite que el
receptor pueda emitir comentario alguno, sobre todo para saber si recibió la información
correcta, lo que lleva a que el receptor sienta que no son respetados sus
derechos y opiniones y por lo tanto no pueda ser reconocido su papel en la
familia. En la actualidad, el stress que se maneja por parte de los padres
lleva a que respondan menos a sus hijos, se vuelvan mas irritables, explosivos,
restrictivos, críticos y punitivos (Zussman 1980). Por lo que se vuelven más
autoritarios e imperativos, y les lleva más al castigo físico que a las
explicaciones y peticiones verbales; lo
que lleva definitivamente a cortar la comunicación horizontal y llevar a que
los hijos u otros miembros de la familia busquen ser escuchados en sus ámbitos de
amistades.( Chilman, 1991).
¿CUAL
ES LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN FUNCIONAL Y SU REPERCUSIÓN EN LA DINÁMICA FAMILIAR?
En
la socialización los individuos aprenden los estilos de comportamiento de la sociedad
y en los grupos en los que se desarrollan ( Kalmuss y Seltzer, 1989) y el más
importante es la familia. En la comunicación funcional se lleva a cabo un
aprendizaje reciproco, en el que cada uno influirá y ayudará a modificar la
conducta de uno al otro, en un proceso social intenso (Stryker, 1980).
Lo
mas importante no es solo lo que los padres dicen, lo que tiene mas importancia
en los hijos es lo que sus padres creen y hacen en realidad, ya que ellos
imitan lo que encuentran a su alrededor (Bandura, 1976). Por lo que en la dinámica
familiar el que haya una comunicación funcional llevara a que el individuo se
sienta respetado en su opinión y por lo tanto respete a los demás miembros de
la familia.
CONCLUSIÓN:
La comunicación
es la base en el círculo familiar, sin importar el tipo de familia que sea. Los
seres humanos pertenecemos a un circulo familiar, ya sea natural o creado. Que
tan importante será la comunicación correcta o funcional que lleve a que los
individuos basen una gran parte de su desarrollo afectivo, emocional y social.
De que su sentido de pertenencia y autonomía al sentir que si son escuchados
puedan llevar ese sentido de autorrealización a la relación que tienen fuera de
ese circulo familiar y por lo tanto, no solo lo lleven a cabo en la etapa que estén
viviendo, hablando de los niños sino que trascienda a todas las etapas de su
vida. Desde que hacemos buscamos la manera de comunicarnos y la respuesta y atención
que recibamos definitivamente llevara a la manera en la que nosotros queramos
escuchar a los demás en forma asertiva.
En
el núcleo familiar cuando la comunicación es en forma horizontal no impuesta,
se logra que realmente se entienda el mensaje que se trata de dar, e inclusive
el emisor puede al recibir retroalimentación sabe si su mensaje realmente fue
entendido de la manera en la que él quiso compartirlo. La dinámica familiar
siempre se verá fortalecida si hay una comunicación funcional, y esto llevara a
que el individuo pueda comunicarse en forma correcta fuera de su ámbito familiar.
BIBLIOGRAFIA:
REFERENCIAS:
---Psicología Familiar;
La familia como unidad Psicosocial básica. (Crespo, 2011).
--- Libro
DESARROLLO HUMANO ESTUDIO DEL CICLO VITAL: Segunda Edición
Philip. Rice: La familia y la Socialización; (Zussman 1980).
---Libro
DESARROLLO HUMANO ESTUDIO DEL CICLO VITAL: Segunda Edición
Philip. Rice: La familia y la Socialización; (Chilman, 1991)
---Libro
DESARROLLO HUMANO ESTUDIO DEL CICLO VITAL: Segunda Edición
Philip. Rice: La familia y la Socialización; (Kalmuss y Seltzer, 1989)
---Libro
DESARROLLO HUMANO ESTUDIO DEL CICLO VITAL: Segunda Edición
Philip. Rice: La familia y la Socialización; (Stryker, 1980).
---Libro
DESARROLLO HUMANO ESTUDIO DEL CICLO VITAL: Segunda Edición
Philip. Rice: La familia y la Socialización; (Bandura, 1976).
